EL Maestro Modelo

4.  Principios de un Maestro Modelo

A.    Preparado –  Practica la historia ______________________ en casa. Tómate en serio tu enseñanza. 

B.    Confiado –  ¿La verdad bíblica es ___________________  para ti?  Aplica la verdad bíblica en tu propia vida. Si la enseñanza bíblica no significa nada para ti, no significará nada para ellos. Comparte lo que Dios te ha enseñado a través de tus preparativos.

C.    Consciente --  ¿Qué es lo que los niños ______________  y no ______________?  ¿Los niños han escuchado la historia antes?  ¿La terminología es comprensible?  Asegúrate de utilizar vocabulario de acuerdo al nivel de edad.  Si ya han escuchado la historia antes, quizás necesites darle un giro nuevo.

D.    Concentrado –  Cada pasaje bíblico contiene múltiples verdades espirituales y objetivos de lección.  Durante la historia, cerciórate de estar _______________________  en tu punto poder.   

        El punto poder u objetivo de la lección debe ser muy obvio como punto clave de la historia. Trata de centrar la historia en torno al punto poder.  El enfoque de la Verdad debe concentrarse en el punto poder.  

E.    Bíblico –  Una vez más, recuerda sacar la Biblia físicamente junto con tus notas en ella (si las necesitas) y muéstrales a los niños que la Biblia es la _________________________.  Sostén la Biblia abierta mientras enseñas de ella.  Recuerda decir a los niños cómo la Biblia es una autoridad en tu vida.  Utiliza frases como:   “Esta es una historia real” y “Esta historia sucedió de verdad”  mientras narras la historia.

F.    Creativo –  La creatividad es clave para captar y mantener el interés de los niños. Haz que la Palabrade Dios tome vida para los niños.  Utiliza lo que viene a continuación para ayudarte a mantener tu creatividad cada semana.

·       Respuesta del niño – Permite que los niños tengan oportunidades de responder en la historia diciendo una frase, haciendo mímicas, etc. 

·       Ayudas visuales – Utiliza objetos o imágenes que ayuden a captar a los alumnos. 

·       Gestos/movimientos – Levántate y muévete o haz gestos durante la historia.  Esto ayudará a atraer a los niños a la historia.

·       Variaciones de narración – Narra la historia desde diferentes perspectivas, como observador, en primera persona, etc.
 

·       Usa música – Quizás hay alguna canción que puedas cantar con los niños mientras narras la historia.

·       Periódico – Reportaje desde la escena de los hechos

·       Teatro – Representar en tiempo actual una historia antigua

·       Entrevista en la radio – Una conexión en vivo por radio o TV

·       Lectura dramática – Con un narrador y diferentes roles actuados por diferentes personas.

·       Rompecabezas – Arma un rompecabezas de una imagen mientras cuentas la historia.

·       Historia en sombras – Siluetas en un proyector

·       Envío especial – Una carta que llegue de Pablo en Roma – en un rollo

·       Collage – Crea una obra de arte en el salón que quede como recordatorio de la serie de historias.

·       Teatro de sonidos – Haz que los niños vuelvan a contar la historia sin palabras, sólo sonidos.

·       Dibujos simples – Crea figuras con palitos simples e ilustraciones que representen las cosas de las que estás hablando.

·       Títeres – Usa un títere sencillo que te ayude a contar diferentes partes de la historia.  

Atención Maestros de Niños!

Los invitamos a la presentación El Maestro Modelo el día sábado 22 de Septiembre a las 10hs.

La entrada es libre y gratuita pero los cupos son limitados.

Confirma tu asistencia a argentina@mcgmundo.com

¡Te esperamos!